Ako môžu rodičia pomôcť študentom prekonať prekážky v učení

Existuje mnoho typov prekážok učenia, ako je nedostatok spánku, hlad, zlé študijné návyky alebo zručnosti, nedostatok organizácie, poruchy učenia, šikanovanie, predsudky, zvýhodňovanie učiteľov, dokonalosť, ktorú si sami vynucujú, a obavy z lásky rodičov, ktorá závisí od lásky dieťaťa. úspech. Udržiavanie pravidelného režimu stravovania a spánku je rozhodujúce pre to, aby bol študent ochotný a schopný sa učiť. Zverejnený rozvrh domácnosti, ktorý zahŕňa časy jedla a štúdia, pomôže vášmu študentovi pripraviť sa na každodenné vzdelávacie aktivity. Dbajte tiež na to, aby sa vaše dieťa stravovalo správne. V prípade potreby sa prihláste na programy Školské raňajky a obedy, aby sa vaše dieťa mohlo sústrediť na učenie a nie na prázdny žalúdok.

Študijné schopnosti nie sú vrodené. Musíme nám ukázať, ako študovať efektívne a efektívne. Ak nie ste oboznámení s dobrými študijnými technikami, požiadajte učiteľa, aby navrhol študijné správanie. Prípadne môžete požiadať lektora, aby s vaším dieťaťom prebral študijné techniky a postupy.

Ak máte podozrenie, že vaše dieťa môže mať poruchu učenia, budete chcieť nechať svoje dieťa otestovať, aby ste zistili, akú pomoc môže potrebovať. Prvé miesto, kam by ste mali vziať svoje dieťa, je dať mu otestovať zrak, keďže ide o najčastejší problém. Spolupracujte so školou, aby ste zistili iné poruchy učenia.

Posledných päť prekážok učenia sa týka riešenia vonkajších a vnútorných emocionálnych situácií. Čím viac možností sa dieťa naučí riešiť tieto situácie, tým je pravdepodobnejšie, že zvládne stres a vráti svoje zameranie na učenie. Nasledujúce mechanizmy zvládania môžu pomôcť.

1. Čítajte spolu knihy. (Platí to pre všetky vekové kategórie.) Mnohí rodičia prestanú čítať so svojimi deťmi, keď sa naučia čítať. Pokračujte v čítaní s nimi počas ich stredoškolských rokov. Keď rodič začne čítať s dieťaťom, účelom je oboznámiť dieťa so základnými čitateľskými zručnosťami. Ale akonáhle sa dieťa naučí čítať samo, potom sa účel môže stať spôsobom, ako naučiť praktické zručnosti pri riešení problémov. Porozprávajte sa o konfliktoch alebo bojoch, ktoré postavy zažívajú, a o tom, čo urobili, aby sa so situáciou vyrovnali. Kniha Judith Halstedovej „Niektorí z mojich najlepších priateľov sú knihy: Vedenie čitateľov od predškolského veku po strednú školu“ uvádza knihy, ktoré sa zaoberajú problémami, ktorým deti čelia.

2. Stresujúce situácie v hraní rolí, aby ste svojmu dieťaťu dali slová a činy, ktoré môže použiť, ak má takúto skúsenosť. Vysvetlite, ako môže ich telo reagovať v čase stresu s pocitmi strachu, závratmi z potu, zrýchleným tepom alebo vlhkými rukami. Keď zažijú takéto pocity, môžu využiť upokojujúce myšlienky, merané dýchanie, ak je to možné, môžu sa odobrať na tiché miesto, upozorniť dospelého, ak sa cíti ohrozený, alebo použiť iné stratégie zvládania. Precvičte si verbálne odpovede, ktoré by sa dali použiť v prípade potreby.

3. Opýtajte sa otvorených otázok ako “Čo by ste robili, keby…?” budovať zručnosti na riešenie problémov. Tieto cvičenia pracujú s výkonnými funkciami kritickej analýzy, rozhodovania a úsudku. Otvorené otázky svojou povahou môžu mať niekoľko odpovedí, ktoré možno potom preskúmať. Aké sú výhody a nevýhody jednotlivých možností? Potom vyberte odpoveď, ktorá najlepšie vyhovuje.

4. Chváľte svoje dieťa pravdivo za konkrétne úspechy. Poukázať na to, že každý má silné a slabé stránky. Dajte im vedieť, aké sú ich silné stránky. Ale tiež vysvetlite, že mozgy pokračujú v raste, keď starneme, a tento rast môžeme formovať tým, čo robíme a čo chápeme o tom, ako náš konkrétny mozog funguje. Napríklad, keď budete vedieť, ako sa najlepšie učíte, pomôže vám to zvládnuť nový materiál. Väčšina ľudí sa učia vizuálne, takže čítanie, sledovanie videí a prezeranie prezentácií funguje dobre. Ale nikto z nás sa neučí len jedným spôsobom. Posilnenie vizuálneho učenia pomocou sluchových a kinetických techník je veľmi užitočné. Praktické experimenty, exkurzie, dotýkanie sa predmetov, rytmické recitovanie, piesne a počúvanie zvukov konkrétneho prostredia upevňujú pamäť v našom mozgu a poskytujú viacero ciest na získanie naučeného materiálu.

5. Užitočné môže byť aj čítanie životopisov a sledovanie filmov a dokumentov o úspešných známych ľuďoch. Naučiť sa, akým výzvam čelili známi ľudia a ako sa s týmito výzvami vysporiadali, môže byť nástrojom učenia a motiváciou. Techniky používané inými môžu fungovať aj pre vaše dieťa.

6. Povzbudzujte svoje dieťa tým, že oceníte, kým je, nielen to, čo robí, aby motivovalo a podporovalo úžasného človeka, akým je. Dôvera dieťaťa v seba ako váženého člena rodiny zvyšuje jeho schopnosť odolávať stresovým situáciám.

Spoluprácou s dieťaťom na rozvoji ich repertoáru stratégií zvládania a posilňovaním jeho fyzickej kapacity správnym množstvom jedla a spánku budete môcť svoje dieťa podporiť pri prekonávaní akýchkoľvek prekážok v učení, s ktorými sa môže stretnúť.